La integracion de las tecnologias en los procesos de aprendizaje demanda modelos que incorporen una configuracion didactica, para proponer estrategias metodologicas, didacticas y evaluativas que permita a los estudiantes de pedagogia en Formacion Inicial (FID) innovar y responder adecuadamente a las demandas del sistema educativo actual. Esta investigacion se enfoca desde una metodologia cuantitativa, a traves de un diseno descriptivo, cuyo objetivo es caracterizar los elementos que utilizan los estudiantes de pedagogia en situaciones de aprendizaje para la.
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